戸塚ヨットスクールについて語るスレ
- 1 :実習生さん:2006/03/01(水) 20:16:38 ID:KMkYo66k
- さあ語れ、詳しいことは>>2以降に。
- 364 :256:2006/05/07(日) 16:14:10 ID:x+Gyrw48
- >>357,361
そもそも科学的手法とか証明というのは万能な概念なのでしょうか。
こう言うと超常現象とかたま出版とかの話になりそうですが、実はそういう訳でもない。
例えば「カラスは黒い」という命題があるとする。これは一見真である。科学的にも証明できそうではある。
では、この命題はどうやって証明するのだろうか。
日本全国から統計学的に適当な数のカラスを無作為に抽出・捕獲し、検証する。
もちろんこれではだめ。同様の調査が全世界で行い検証する。これでもだめ。
それではどうすればいいのかというと
地球にいるカラスを一羽漏らさずとっつかまえ、それが全部「黒」であることを確認しなければ証明したことにはならない。
仮に捕獲した一万羽が全部黒でも、一億羽全部黒でも、その命題が真であるという推定が働くというだけで、
その後一羽でも黒ではないカラスが出現した時点でこの命題は偽となる。
地球上のカラスを全部捕獲することは不可能である。よってこの命題は証明不可能なのである。
これが科学的結論。証明という概念が万能であるのは数学などのごくごく限られた世界の中だけである。
教育や体罰についてもカラスの例と同様で、その受けとめ方は千差万別。よって絶対的に良い・悪いということは有り得ないのです。
こう言ってしまうと身も蓋もないですが、結局は各々の道徳的な判断によるしかないのでないか。
薬も飲みすぎれば毒薬になるというように、物事には二面性があるのです。体罰を通りこして虐待などもってのほか。
ここでそれぞれの違いが分からないとかいう廚は子供を育てる資格がない。そもそも人間の資格がない。
これは理屈ではないのです。感覚。倫理観。結局これで判断するしかない。(人を殺したらダメというのも、つまるところこれです)
最低限のモラルを守った上でお互いの立場を尊重していきたいですね。
(凄くうさんくさい結論になってしまった…)
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